舞蹈纳入义务教育阶段
2022年4月21日，教育部印发《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。新修订的义务教育课程明确了义务教育阶段培养目标，内容涵盖了16个课程，其中义务教育艺术课程标准是家长们最为关注的。
新版在改革艺术课程设置方面，我们看到一至七年级以音乐、美术为主线外，融入了舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设。
国家把舞蹈纳入义务教育阶段，可以看出，国家越来越重视孩子的艺术才能的培养，学习舞蹈已不再成为兴趣课，而是必修课，全国各地不少学校也已经把课间操改成了舞蹈。再者，从内容来看，这可能都需要学生有一定的舞蹈基础。而所谓的舞蹈基础，首先是对身体基础的训练。毕竟在拥有了经过舞蹈训练的身体，孩子才能进行舞蹈的表现、创造和融合。而舞蹈的训练非短期可突击的，需要长期的练习和持续的积累。
舞蹈成为一级学科
国家对艺术教育的重视程度越来越高
文化课与舞蹈课是可以兼得的，就算不是为了学艺本身，为了孩子养成良好的品质习惯也不要轻易放弃。对于目前正在学舞的孩子，希望能够坚持下去，付出总有回报。最后，即便不想孩子走专业路线，但对于学习舞蹈的孩子来说，在升学方面也比其他没学习舞蹈的同学多一个选择。
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《英奥当代舞蹈考级教材》结合现当下流行的国内外代表性舞蹈、世界经典英文民谣，将孩子们充满快乐的日常生活融入舞蹈，用最先进的舞蹈训练方法，在为孩子制造欢乐的同时完成对音乐、舞蹈、戏剧综合训练。由“中国文化信息协会艺术特长促进工作委员会”（简称艺促会）、联同“英奥艺术联盟”优秀的表演艺术家和教育艺术家共同打造。
英奥当代舞蹈兼收并蓄了国内外优秀艺术舞蹈素材，如芭蕾舞、爵士舞、踢踏舞、西班牙舞、拉丁舞等舞蹈元素和训练方法，是由国内外顶级表演艺术家和教育家把现当代人生活情感的表达融入创作的实践探索，创作出不拘一格的新兴舞蹈。
