有趣 新颖 易学!和英奥特级教师一起学习《英奥当代舞蹈考级教材》吧

为期三天的《英奥当代舞蹈考级教材》师资体验班在阳江市同乐舞蹈艺术中心圆满结束。

老师们在上课过程中富有活力,充满激情,反复练习。通过英奥特级教师的精准教导,加上自身的舞蹈功底,老师们迅速地掌握了教材中的核心技巧及有趣的训练方法。下面让我们一起回顾课堂上的精彩瞬间吧!

此次课堂,我们邀请到英奥特级教师肖晓老师作为本次课程的培训导师。她表示,老师们在这几天的体验班培训中能够快速吸取知识及舞蹈动作技巧。通过老师们的成果展示可以看到培训的明显成效,这对优化教学内容起到了至关重要的作用。

肖晓,英奥特级教师、中国舞蹈家协会金牌教师,曾任广东歌舞剧院主要演员。舞剧作品《骑楼晚风》获2009年文华大奖优秀奖;作品《月夜》、《破竹》、《雨打芭蕉》、《老鼠嫁女》分获2009、2012年岭南舞蹈大赛金奖、银奖。

 

 在最后一天的成果展示中,老师们以最佳精神状态投入其中,全力展示这几天的所学所得。而《英奥当代舞蹈考级教材》特色教育理念就是“艺术教育”与“英语学习”,在看中听,听中跳,跳中唱等多元化教学模式下结合现当下流行的国内外代表性舞蹈、世界经典英文民谣,全方位改变单一训练方式真正以启发艺术想象力和创造力为第一目标的学习系统。

 老师们脸上洋溢着的灿烂笑容与柔美的舞姿感染着我们。无论从理论知识还是舞蹈的节奏、动作神态,都有了质的提升。老师们积极与导师交流,课堂的学习氛围浓厚,充实而又快乐!

通过本次《英奥当代舞蹈考级教材》师资体验班,老师们收获了崭新的教学技能与方法,并学以致用。

精彩回顾视频

 

下面让我们来听听老师们的培训心得吧~

雷老师:

三天的师资体验班结束了,心里却感受万千! 《英奥当代舞蹈考级教材》运用了道具、模仿、角色扮演的方式提高了孩子们学习的趣味性,激发孩子们的想象力和创造力,还涉及到不同风格的舞种;孩子们不仅可以在欢乐的节奏中学习,还能吸收到多元化的知识养分。通过本次《英奥当代舞蹈考级教材》师资体验课,我收获了崭新的教学技能与方法,在教育路上更加充满了动力,也促使我在教学实践中积极探索并不断成长与提高!

吴老师:

在这三天的师资体验班学习中,我看到了一个全新的画面,《英奥当代舞蹈考级教材》的每一个组合都有着不同的艺术想象力和创造表演力,还记得导师在课堂中说过,每一个表演组合的表情、节奏、眼神、动作都要干脆到位;在教小朋友的时候,要让他们去发挥想象,因为小朋友的世界里是一个童话世界。希望今后可以把这套教材教给阳春的孩子们,让孩子们更快乐地融入课堂中,学习更多不一样的技能和表演能力,我也会不断努力学习提升自己!

李老师:

这是一次非常充实且有趣的学习,非常感谢英奥艺术提供此次学习的机会。通过三天的学习,我深受启发,特别喜欢《泰迪熊》这个组合,用舞蹈动作形象去表达小熊一天的生活,让孩子们在唱、跳、演的同时,“浸入式”地习得英语,同时能训练方位,一举多得。未来要把这套教材运用到课堂上,让孩子们学到以启发艺术想象力和创造力为第一目标的学习系统,跟孩子们共同进步!

郑老师:

有幸参加了在阳江举办的《英奥当代舞蹈考级教材》师资体验班。本次学习再次把我拉回了学生年代的感觉,有趣的组合加上导师的细心教导,从早上到下午长时间的练习一点也不觉得枯燥。接下来我会学以致用,把这套有趣的教材传授给我们的孩子,让孩子们也能感受快乐舞蹈的力量!

林老师:

在这次《英奥当代舞蹈考级教材》师资体验班开启之前,我就满怀期待了。因为对于一个长期教学的老师来说,学习的滋养实在是太重要了,它可以不断丰富你的教学方式,提升你的教学能力,还能在学习的过程,以其他老师为镜,照见自己舞蹈水平能力的不足之处。此次我们学习了《英奥当代舞蹈考级教材》中的部分组合,每一个组合,从音乐到动作,从基本功到协调性,环环相扣、循序渐进。我都能预见孩子们在学习这些组合时的好奇与欢乐。舞蹈是兴趣浇灌的艺术之花,我们常常要求孩子们要深耕基本功,但是对于普及型舞蹈来说,兴趣会是孩子们的好老师,学习带来的审美观念的提升,比完成一个专业的技术技巧,对于孩子来说更加受益终生。

 

茹老师:

从学校毕业出来到现在二十三年,从来没有过像这三天的学习状态,虽然学习过程有些累,但当自己每天一早走进教室看到老师们认真地在压腿练功的那一刻,让我一下子回到了读书时代,第一天忐忑不安地走进教室,但在授课导师风趣的教学氛围里,一下子紧张感就消失了,跟着导师跳了起来,三天就这样轻松愉快地过去了,不舍的同时也期待下一次的重逢,未来的日子里,我会继续努力,遇见更好自己!

支持单位

同乐舞蹈艺术中心

 阳江同乐舞蹈艺术,专注舞蹈艺术教育,引用科学的课程教材、系统的课程体系、领先的教学模式与硬件设施,倡导专业与文化并重,提升学员艺术素养的同时,更让每位学员通过舞蹈来表现和感悟人生。同乐舞蹈启蒙致力于开辟趣味课堂,针对不同孩子的性格品性,打造更适合她们的教育滋养。帮助孩子建立舞蹈兴趣,开发身体与想象空间,提升肢体感知能力与形体气质,打好至关重要的启蒙教育基础。专业、科学、用心一直是同乐舞蹈艺术的教学宗旨。本机构设立有少儿舞蹈启蒙班、中国舞考级班、寒暑假提高班、艺考班以及成人古典舞教练班、会员班等特色舞蹈教学课程。

特色教育

《英奥当代舞蹈考级教材》立足于当今科技艺术前沿、科技训练前沿,鼓励发展孩子的“肢体运作技能”,倡导让孩子在“做中学”,“演中学”的教学理念。它通过“当代舞蹈”与“英语”相结合的艺术培训模式,让孩子在唱、舞、演的同时,“ 浸入式”地习得英语,培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力,激发孩子的想像力和创造力,推进少年儿童素质教育和美育教育,全方位改变单一训练方式,真正以启发艺术想象力和创造力为第一目标的学习系统。 

《英奥当代舞蹈考级教材》

具有:科学性、系统性、趣味性、创新性

科学性:英奥当代舞蹈考级教材选取了大量活泼可爱的小动物形象作为模仿对象,将小朋友日常生活中喜爱的玩具作为表演道具,通过现当代多种流行舞蹈丰富多元的训练展示方式,把孩子眼中多姿多彩的童年生活展示出来。配合世界各地儿童传唱的经典英文儿歌,充满快乐和温情,有阶梯、有针对性地根据歌曲的内容编排了85个好看、好学、好玩的舞蹈戏剧片段,帮助学生随着音乐有节奏、有美感地舞动;帮助孩子在协调肢体、感受音乐的同时习得英文歌曲,每一个级别中都有即兴的部分,充分启发孩子的艺术创造力。以此激发儿童学习兴趣,提高舞蹈及表演能力。
系统性:英奥当代舞蹈考级教材根据早教、幼儿园、小学、初中、高中等不同年龄段的学生心理和生理特点、通过由易到难 、循序渐进的教学内容,以及不同年龄段的不同教学方式,让学生在掌握英奥当代舞蹈基本技能的同时学唱英文歌曲,接触各种国际流行舞蹈门类,学习戏剧表演方法等。
趣味性:英奥当代舞蹈考级教材能培养舞蹈和表演及英语学习兴趣,摆脱儿童在学习中的压迫感;并利用快乐游戏的教学模式,促进孩子肢体语言与协调能力。本教材设计动物模仿、无实物表演、道具表演、角色扮演等多种形式的游戏教学,通过舞蹈、英文儿歌、游戏教学的完美结合,充分适应青少年活泼、好动、爱参与及实践中学习的特点。
创新性:英奥当代舞蹈考级教材根据当今社会对艺术人才的新需求,为培养高素质、创新型、具有国际化视野的少年儿童而设计编写。涉及芭蕾舞、现代舞、拉丁舞、健美操、西班牙舞、爵士舞、踢踏舞等丰富的当代舞蹈种类;学生在学习过程中,更了解世界各国风土人情;加入舞蹈戏剧表演训练和即兴创编舞蹈训练,培养学生想象力、表现力和创造力。 

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